Poesiaren Egunaren karietara, martxoaren 21ean ospatuko dena, Raquel Fraga elkarrizketatu dugu, Espainiako Hizkuntza eta Literaturan graduatua eta Alicanteko Alteako Adinekoen Zentro Integraleko (CIM) boluntarioa. Zentroa Osasun eta Komunitatea Fundazioak (FSC) eta Lagunduz Taldeak kudeatzen eta zuzentzen dute, eta titulartasuna Alteako Udalarena da. Raquelek, elkarrizketa honen bidez, zentroan adinekoekin jarduera egiten duen irakasle gisa duen esperientzia kontatzen digu.
– Hitz egin iezaguzu Alteako CIMean egiten duzun poesia-jardueraz.
Bai, poesia-tailer bat koordinatzen dut Alteako Adinekoen Zentro Integralean (CIM), poesia ikuspegi sortzaile eta parte-hartzaile batetik aztertzen dugun espazio batean. Jarduera astean behin egiten da, eta zentroko edozein erabiltzailek parte hartu dezake, batu nahi badu. Ez dugu poesia irakurri bakarrik egiten, idatzi ere bai, adierazpen-modu berriak aurkitu eta, batez ere, geure emozioak hitzen bidez partekatu.
Saioetan, estilo eta egitura poetiko desberdinekin lan egiten dugu, haikutik hasi eta poesia librera arte. Batzuetan hitz batetik, irudi batetik edo, are, objektu batetik abiatzen gara inspiratzeko. Parte-hartzaileek beldurrik gabe esperimentatzeko, idazteko lotsa galtzeko eta beren ahots poetikoa aurkitzeko espazio bat da.
– Jarduera hau boluntario gisa egiten duzu zazpi urtez geroztik…
Hala da, zazpi urte daramatzat jarduera hau boluntario gisa egiten. Niretzat, poesia beti izan da aterpe bat eta mundua ulertzeko modu bat, eta hori beste pertsona batzuekin partekatzeko aukera izatea oso betegarria da. Espazio honetan boluntario izatea esperientzia aberasgarria da bi aldetara: nik nire ikasleengandik ikasten dut, eta haiek tailerretik ikas dezakete.
Saio bakoitza emozioen eta esperientzien trukea da boluntario gisa Alteako Adinekoen Zentro Integralean egiten dudan poesia-tailerrean.
– Alteako CIMeko zenbat erabiltzailek hartzen dute parte ohiko moduan jarduera honetan?
Onartzen dudan gehieneko kopurua hamar pertsonakoa da, eta horiek dira orain tailerrean daudenak. Gustatzen zait guztiek parte hartzea, eta gehiago bagara, presaka ibili behar da eta jarduerak ez du horrenbesteko zaporerik. Poema bakoitzari arreta jarri behar diogu merezi duen neurrian, eta horrek denbora behar du.
– Zer proportziotan joaten dira emakumeak eta gizonak tailerrera?
Egungo taldean emakume gehiago daude, % 70 inguru, eta gainerakoak gizonak dira. Hala ere, guztiek gogo berarekin parte hartzen dute, eta poesiak elkartzeko balio izan du, generoa kontuan hartu gabe. Interesgarria da ikustea nork bere munduaren ikuspegia nola ekartzen duen bere bertsoen bidez.
– Badirudi emakumeak beti izan direla gizonak baino ikusezinagoak poesiaren panoraman. Zer iritzi duzu horren inguruan?
Bai, historikoki hala izan da. Emakume poeta askok ez dute merezi zuten aitorpenik izan, edo bigarren mailan geratu dira. Zorionez, azken urteetan “Las Sinsombrero” bezalako figurak berreskuratu dira, 27ko Belaunaldian funtsezkoak izan zirenak, baina historia-liburuetan ia ageri ez zirenak.
Garrantzitsua da poesian emakumeen ahotsa aldarrikatzen jarraitzea. Ez “emakume poetak” direlako, baizik eta aparteko lanak idatzi dituztelako, berdintasun-baldintzetan irakurri eta baloratu behar direnak.
– Poeta edo poetaren batek bereziki inspiratu zaitu?
Bai, askok. Safo, bere poesia bizi eta hunkigarriarekin, Rosalía de Castro arte, bere garaiko sentimenduei ahotsa eman zien sentsibilitate paregabearekin. Blanca Varela ere asko inspiratzen nau, Peruko poeta bat, lan liluragarria duena, irudi indartsuz eta barne-begirada oso sakonez betea.
– Zer poesia edo poesia iruditzen zaizkizu esanguratsuenak tailer honetan egin dituzuenen artean?
Esperientziarik politenetako bat haikuarekin lan egin genuenean izan zen. Ikasleak liluratu zituen une bat hiru bertsotan bakarrik harrapatzeko, silabekin jolasteko eta naturarekiko lotura hori bilatzeko ideiak.
Matsuo Basho bezalako egileek inspiratuta, haiku ederrak idatzi zituzten.
Hona hemen haiku baten adibide bat:
“Tanta bat orrian,
haizean irristatzen da,
udazkeneko arratsaldea.”
– Zein une edo oroitzapenekin geratzen zara jarduerari dagokionez orain arte?
Une asko dira gogoratzeko modukoak: tailerrera oso lotsatiak, gai sentitu gabe iritsi ziren pertsonak, eta gaur egun aparteko erraztasuna dutenak, beren buruarengan konfiantzarekin. Pertsonei beren sormen-gaitasunean konfiantza izaten klaseak nola laguntzen dion ikustea zoragarria da. Baita ekitaldi desberdinetan deklamatzen ikusten ditudanean ere, eraikitako lanak harrotasuna betetzen nauelako.
– Poesiaren Egunaren karietara jarduerarik egitea aurreikusi duzue?
Bai, aurten errezital txiki bat egin nahi dugu tailerrean landu ditugun poemekin. Antolatzen ari gara.
– Badakigu, zure kasuan, aspaldidanik poesia idazten duzula…
Hala da, nerabezaroan hasi nintzen poesia idazten.
– Elkarrizketa amaitu nahiko nuke zure bizipena eta poeta gisa duzun sentimendua nolabait jasoz.
Esan behar dizut hasieran modu pribatuan egiten nuela, nire emozioak eta ingurunea ulertzeko modu gisa. Denborarekin, nire testuak partekatzera animatu nintzen, eta poesiak besteekin konektatzeko gaitasun paregabea duela aurkitu nuen.
Niretzat, poesia idaztea mundua beste angelu batetik aurkitzeko modu bat da, batzuetan oharkabean igarotzen dena hartzeko. Berdin dio paisaia bat, elkarrizketa bat edo oroitzapen bat den: dena poema bihur daiteke.
